jueves, 2 de octubre de 2014

miércoles, 17 de septiembre de 2014

jueves, 4 de septiembre de 2014

Ejercicio, intervención en el espacio y diseño de objetos

Elecciòn de un periodo determinado, dentro del primer mòdulo, Grecia: a dionisiaco, apolíneo,Pitagòricos Edad Media: la luz, las proporciones.

Dentro los parámetros contemporáneos identificar el lenguaje de la época



y incluirlo en un utilitario, friso,o planta.``ejemplo Richard Wright artista londinenses que trabaja con citas de dìstintas èpocas creando un palinsesto.



videos sobre la temàtica

"La poetica del espacio" Bachelard reveer el problema del nido como refugio que toma la forma del cuerpo.
 de




Gabriel Baggio artista contemporaneo argentino que rescata los estilos y los oficios perdidos.




murales de ceràmica.

martes, 5 de agosto de 2014

Programa de la materia







LICENCIATURA EN DISEÑO DE INTERIORES
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
UNIVERSIDAD DE MORON



VALORACION DE ARTE
CATEDRA: diseñadora MÓNICA ALICIA VAN ASPEREN
                                                                        
                                                                           Curso 2014





FUNDAMENTOS

La materia pretende abrir  un recorrido en el tiempo en la disciplina del arte aportando herramientas que permitan en el campo estético la clasificación de estilos y  movimientos dentro de cada periodo transitando por los temas como emancipación del artista, el desarrollo de nuevos géneros, la producción masiva y el consumo, la incorporación del diseño a su área y al irrupción de lo feo. A partir de dichas herramientas poder reconocer un periodo y desarrollar sus ideas creando analogías con el proceso de pensamiento actual.



OBJETIVO GENERAL

Hacer que el alumno reconozca los movimientos de la historia y sus lenguajes reconociendo sus principales ejes teóricos que le permiten representarse en obras de arte.



OBJETIVO ESPECÍFICO

  • Promover la discusión, reflexión y desestructuración.
  • Pensar el límite del quehacer artístico y de diseño.
  • Ver la interrelación que modifica el contexto y el producto que asume ser transformado.
  • Entender el arte como cosmovisión del mundo.
  • Manejar recursos de expresión oral y visual para argumentar las teóricas.
  • Crear analogías entre pasado y futuro que permitan entender el corpus filosófico.








LICENCIATURA EN DISEÑO DE INDUMENTARIA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
UNIVERSIDAD DE MORON




CONTENIDOS MÍNIMOS

Aplicación de los aportes del arte al campo específico del Diseño de Interiores.
Historia del arte y al filosofía. Arte clásico, Edad Media, Lo feo en el simbolismo universal, Siglo XV Y XVI, Manierismo, Barroco, Clasismo y Neoclasismo, Iluminismo, Conceptismo, Romanticismo, Simbolismo, Las maquinas, Victorianismo, Art Noveau al Art Deco, La belleza orgánica, Las formas abstractas, La materia, Surrealismo,Expresionismo abstracto, Abstracción pospictorica, Pop art, Minimalismo, Arte Conceptual., Arte latinoamericano.

PROGRAMA ANALÌTICO DE CONTENIDOS

Unidad 1:

Grecia, Valores estèticos en la edad de Pericles.
Ideas de medidas y proporción.
Clasismo, Kalon.
Los Artistas
Kalahagathia
Apolineo y Dionisiaco.

Unidad 2:

La belleza como proporción.
Cosmogonìa
Edad Media.
Las proporciones en el arte.
Proporciones en la Modernidad.

Unidad 3:

Pitagòricos y el arte abstracto.
Las proporciones y la música.
Boecio.
El número de oro.
Templos griegos.
Piero de la Francesca.
Andrea Palladio.








Unidad 4:

La mística en la arquitectura, Notre Dame.
Polìcleto, Idea de Canon.
EL cuerpo; Vitrubio
Teorìa del Homucuadratus.

Unidad 5:

La luz y el color Edad Media
Beato Liebana, Hermanos Limbourg,
Santo Tomàs de Aquino, concepto de clàritas
Plotino concepto de Psuedo Dionisio Aieropagio
El color y el poder EL simbolismo de los colores.

Unidad 6:

Perspectiva
Tecnicas pictóricas de Flandes
Neoplatonismo en Artes Liberales
La belleza se concibe como imitación de la naturaleza
Leonardo Da Vinci, Bartolomeo Veneto, Francesco Melze
Leon Batista Alberti, Jan Van Eyck,Domenico CHirlandaio, Cosme Tiera,
Francisco del Corsa, Sandro Boticelli, Tiziano, Domenichino,
Diego Velazquez, Giorgione

Unidad 7:

La belleza cotidiana siglo XVI y XVII
Johannees Vermmeer
Jan Stein
Rubens La belleza Sensual

Unidad 8:

Manierismo
Caravagio
La gran teoría
Angelo Bionzino
Haus Hobein
Espiritualizaciòn de los fantástico
Lo surreal- Archimboldo
Desapariciòn del lìmite entre lo feo y lo bello
Giogione Corregioto
Leyes de kepler
Andrea Gellarius
Alberto Durero


Unidad 9:

Barroco
Tendencias a lo informe
Pietro de Cortona
La tensión y la muerte- Giuseppe San Martino
Antonio Watteau
Giancarlo Bernini

Unidad 10:

La razón y la belleza
Rousseau, Kant y Sade
Rococo
Artistas Maurice Quentin
Jean Honore Fragonarde
Palacios y Jardines
Villa Ghigi Siena
Giovani Paolo Pamidi

Unidad 11:

Lo Sublime según Kan, Thomas Burnet, Edmun Burke
Artistas Gaspar David Friedrich
Johan Heinrich Fussil
Giovanni Battista
William Bradford

Unidad 12

Romaticismo
Foscolo, Tazzo, Shakespeare, Boudelaire y D’Annunci,
Kitsh
Artistas: Francisco Hajez
Ingres
Roseau y su teorìa romántica
Delacroix y la revolución
Jean Batiste Camille
Los románticos alemanes Novalis y Frederich Schlegel

Unidad 13

Karl Marx
El arte frente a la sistemitaciòn de la màquina
Misticismo en el arte
Dante Gabriel Rossetti.
Dandismo:
Giovanni Boldini
Decadentismo:
Gustave Moreau
El arte por el arte: William Morrys
Jean Francois Millet
Manet.
Simbolismo:
Gustave Klimt
La impresión:
Manet, Van Gogh, Cezanne
Los problemas de las técnicas pictóricas Monet.


Unidad 14

Art Nouveau-Art Deco
Philipe Wolfers
Henry van der Velde
Marcelo Dudovich
Antony Gaudi
Exposiciòn Universal 1900
Hector Guimard
Eugene Grasset
R. Lachenal
Paul Follot
Maurice Dufrene
Emilie Decour
Frank Loyd WHright





Kaurus siglo VI antes de Cristo